【电院讯 陈鹏/文、图】为进一步规范本科毕业设计（论文）全过程管理，切实提升人才培养质量，5月10日，我院在贺兰山校区兰山一教成功举办2025届本科生毕业设计（论文）答辩会。本次答辩工作严格遵循《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》要求，按专业及学科方向划分为15个答辩组，组织电子信息工程、通信工程和电气工程及其自动化三个专业的217名应届本科毕业生参加答辩。

根据2025届本科毕业生毕业设计（论文）工作安排及要求，毕业设计（论文）经过了论文开题、中期检查、论文审查三个环节的严格指导和修改完善，以及指导教师对设计纲要、设计初稿、修订稿、综合能力的指导与评价，毕业设计（论文）的内容、格式和相似度检测率均已达到学校本科生毕业论文要求。

答辩过程中，答辩学生精神饱满，条理清晰地对各自的课题来源、研究意义、内容、方法以及创新点等方面进行陈述，评委老师针对论文的结构、逻辑及内容进行了深入的点评与提问，同时也为学生们提供了宝贵的意见和建议。面对评委的提问，同学们展现出了清晰的思路和充分的论证，体现了他们的专业素养。

答辩结束后，同学们就评委老师提出的论文修改建议和要求，对自己的毕业设计（论文）进一步修改完善。

毕业设计（论文）作为本科人才培养体系中的关键实践环节，其论文答辩工作具有多维度的育人价值。本次答辩活动通过构建师生深度互动的学术实践平台，系统检验了2025届毕业生对专业理论知识的转化应用能力、创新实践能力和学术表达能力。答辩过程既体现了学生基于工程实践的复杂问题解决能力，又彰显了其严谨求实的科研态度，更通过专业评委的质询反馈实现了教学相长的良性互动，为持续提升本科教育教学质量提供了重要实证依据。